Newton gostava de ler
Literacias, Leitura, Ciência, projeto

Ano letivo 2019/2020
Atividade prevista Sim
Descrição Atividade de dinamização no espaço da biblioteca escolar, de atividades que cruzam a experimentação científica com a promoção da leitura, de acordo
Eixos temáticos Currículo 93
Formação 54
Literacias 57
Tipo de atividade Projeto 69
Prioridades/Objectivos Promover a inclusão
Desenvolver comportamentos sociais
Diminuir o insucesso e o abandono escolar
Metas Promover uma cultura de escola inclusiva
Diversificar as respostas aos alunos em função das necessidades individuais
Contribuir para a igualdade de oportunidades e sucesso educativo de todos os alunos independentemente do seu perfil funcional
Proporcionar espaços de formação que permitam um desenvolvimento pleno da personalidade dos alunos, incentivando a formação de cidadãos livres responsáveis, autónomos e solidários
Estimular atitudes de cooperação, entreajuda e iniciativa
Promover incentivos à autodisciplina, sentido de responsabilidade, cooperação, sociabilidade e participação ativa
Criar meios necessários ao cumprimento dos programas e à aquisição de saberes essenciais à formação e sucesso escolar dos alunos
Promover uma melhor articulação entre os diferentes elementos envolvidos no processo educativo
Estimular a curiosidade, a criatividade e a originalidade
Desenvolver a capacidade de diálogo e de espírito crítico
Desenvolver a capacidade de reflexão
Valorizar a Língua Portuguesa como instrumento de comunicação privilegiado
Calendarização Ao longo do ano letivo
Proponentes Bibliotecas Escolares
Escolas Escola Básica Luísa Todi
Público-alvo 1.º Ano 102
2.º Ano 92
3.º Ano 100
4.º Ano 107
5.º Ano 98
6.º Ano 95
Turmas a participar Não há turmas propostas
Número de alunos Não foram registados alunos
Intervenientes Professores/Educadores
Professores Bibliotecários
Articulação horizontal e/ou vertical Estudo do Meio [Pré-Escolar/1º Ciclo]
Português [2º Ciclo]
Matemática [2º Ciclo]
Ciências Naturais [2º Ciclo]
Matemática para a Vida [2º Ciclo]

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